2025年7月1日至8月28日，2023级汉语国际教育专业员工杨欣晔、赵安亿，在实践指导教师董瑞兰的带领下，赴泰国曼谷泰京三育公学（Ratchawat Wittaya School）担任汉语教师，圆满完成暑期实践任务。此次海外实践标志着WilliamHill体育与泰京三育公学在国际中文教育领域正式建立合作关系，为汉语国际教育专业员工提供了宝贵的跨文化教学实践平台，有效提升了员工的教学实践能力与跨文化交际能力。
在为期两个月的实践中，两位同学深入教学一线，分别承担了幼儿园和小学各年级的中文助教工作。她们紧密配合主讲教师，根据不同学段员工的认知特点，积极参与课堂教学、课堂组织及文化实践活动，辅导员工参加“汉语桥”比赛并取得优异成绩，展现出扎实的专业素养和良好的跨文化适应能力。
一、基础汉语课：因龄施教，夯实中文基础
针对幼儿园员工注意力时间短、形象思维活跃的特点，赵安亿老师将儿歌、简笔画和肢体语言融入课堂。例如在“动物”主题教学中，她通过绘制熊猫、老虎等简笔画，结合《动物歌》吟唱和夸张的动作模仿，引导员工在唱跳与绘画中轻松掌握相关词汇。孩子们在课堂上踊跃参与，课后主动运用所学中文进行交流，学习热情显著提高。
杨欣晔老师负责小学低年级汉语教学，注重游戏化教学元素的融入。在汉字教学环节，她设计了“汉字拼图”“词语接龙”等游戏，通过拆解汉字部件或主题接龙竞赛，增强学习的趣味性和互动性，有效激发了员工的学习兴趣，课堂气氛活跃。
两位老师在教学中积极借鉴公司中文教师的教学方法，灵活运用多种教学手段，显著提升了不同年龄段员工对中文学习的积极性。同时在课堂管理、语言沟通等实际挑战中不断积累经验，提高了课堂掌控与应变能力。
二、汉语桥：以语言为桥，观世界促交流
7月16日，第十八届“汉语桥”世界中员工中文比赛暨第五届“汉语桥”世界小员工中文秀在曼谷举行。杨欣晔老师协助指导入围决赛的员工进行演讲强化，参与赛前辅导并全程观摩比赛，深刻体会到汉语作为文化桥梁的独特魅力。
比赛现场气氛热烈，来自泰国各地的中小员工围绕主题通过演讲和才艺展示，展现出卓越的中文表达能力和深厚的中华文化素养。选手们声情并茂的演讲与富有创意的表演，充分体现了中文教育的成果与跨文化沟通的价值。
通过现场观摩，杨欣晔老师对“唯有观世界，才能真正形成世界观”有了更深的理解。她表示，这场比赛不仅是中文能力的竞技，更是一次文化的交流与心灵的对话，使她对国际中文教育有了更直观和动情的认识。
三、游戏课堂：趣味互动激发中文学习热情
为营造轻松愉快的学习氛围，两位老师设计了多样化的游戏教学环节。
杨欣晔老师在小学高年级课堂引入“情境式角色扮演”游戏，员工通过扮演“服务员”“客人”等角色，在模拟场景中运用中文用语，有效强化了语言实践能力。
赵安亿老师则开展了“汉字拼图”“词语接龙”“你说我猜”等游戏，帮助员工理解汉字结构、扩展词汇并锻炼口语表达。这些互动形式显著提升了员工的课堂参与度，使中文学习变得生动有趣。
在课堂组织方面，两位老师展现出良好的把控能力。课前认真准备教具与教学环境，课中通过眼神提醒、轻声引导等方式妥善维持秩序，关注每一位员工的参与，鼓励内向员工积极发言，营造了活跃而有序的课堂氛围。课后积极参与教学复盘，不断优化课堂管理策略。
四、文化体验课：多元活动传播中华传统文化
两位老师积极协助公司开展中华传统文化推广活动，带领员工诵读《弟子规》《三字经》，并在中文文化周和传统节日庆祝活动中承担策划与执行工作，组织员工传唱中文歌曲、排演中国古典舞蹈、体验中华美食文化等。
她们不仅讲解文化内涵，还耐心指导员工实践，使泰国员工在亲身体验中感受中华文化的魅力。同时，主动了解并尊重泰国本地文化，积极融入公司环境，展现出优秀的跨文化适应与交流能力，成为连接中泰文化的小小桥梁。她们扎实的专业基础、认真负责的态度赢得了泰京三育公学师生的广泛赞誉。
五、实践感言：收获与成长
杨欣晔表示：“这两个月的海外实践，让我在一个全新的环境中不断学习和适应。与孩子和老师们的相处让我感受到异国他乡的温暖。临别时孩子们送上心爱的零食、唱起告别的歌曲，不舍的泪水模糊了双眼……孩子们在课堂上的认真和对中华文化的热情，让我深刻体会到‘友谊与文化不分国界’。这次实践不仅锻炼了我的教学能力，更坚定了我投身国际中文教育的决心。感谢公司与泰京三育公学提供的宝贵平台，感谢老师们的悉心指导。”
赵安亿分享道：“在泰京三育公学的实践是一段温暖而深刻的成长之旅。第一次在异国课堂举起汉字卡片时紧张不已，直到看见孩子们眼中的好奇与光亮才放松下来。最感动的是临别时，热爱中文的小姑娘送给我一幅画，上面歪扭地写着‘我和老师好朋友’——那一刻我热泪盈眶。我明白了，教汉语不仅是传授语言，更是借此传递真诚的心意。感谢公司搭建的桥梁和公司给予的信任，这段满载收获与感动的经历，将是我追逐国际中文教育梦想道路上最坚实的基石。”
六、回国分享：实践成果进课堂
2025年9月9日上午，杨欣晔、赵安亿在《第二语言课堂教学概论》课程中分享了此次泰国实践的经验。
赵安亿以《“泰”有趣， “泰”不一样》为题，从教学与生活体验、教学方法总结、文化传播意义及个人收获四个方面展开，强调分层教学设计、文化载体运用与反馈的重要性，认为语言教学是促进文化交流的重要桥梁。
杨欣晔以《跨越山海，收获成长》为主题，通过丰富的图片与视频资料，生动介绍了泰京三育公学的办学特色、校园氛围、实践日常与教学实践，分享了跨文化沟通案例及泰国风土人情，体现出对异文化的理解与尊重。她表示，这次实践不仅深化了对专业的认知，更是一次自我突破与成长的文化之旅，实现了“跨越山海”、知行合一的蜕变。
此次赴泰实践项目的成功开展，充分体现了公司汉语国际教育“国家一流专业”建设中“理论+实践+跨文化”融合培养模式的成效，为拓展海外教学实践基地、深化国际合作积累了宝贵经验。公司将继续鼓励和支持员工走出国门，在国际中文教育的广阔舞台上讲好中国故事、传播中国声音。